Татарстан Республикасы Казан шәhәре 96 нчы гимназиянең туган тел укытучысы Самойлова Ләйлә Ахмадулла кызы. Тема «Тукай бәйрәме» (сценарий)
1 А.Б. Хәерле көн ! Укучылар, тыңлагыз әле! Нинди көй яңгырый? Нинди көй соң әле бу? Кемнең сүзләренә язылган соң бу җыр?
– “Туган тел” җыры Г.Тукай сүзләренә.
2 А.Б. Әйе укучылар, зәңгәр күк йөзендә кояш балкыган чакта шаулап-гөрләп апрель ае килгәндә, безнең яраткан шагыйребез Г.Тукай туган. Рус халкының Пушкин вә Лермонтовы кебек үк безнең Тукаебыз да үзенең кабатланмас иҗаты белән бөек һәм данлы.
1 А.Б. Тукай иҗаты – күпкырлы , халыкчан тамырлы , легендар рухлы , тирән моңлы һәм тылсымлы бер шигъри дөнья ул.
2 А.Б. Тукай һәм туган тел! Татар халкы тарихында бу төшенчәләр бер- берсеннән аерылгысыз һәм үзара мәгънәдәш яңгырый. Тукай дигәндә , иң беренче безнең күз алдыбызга туган телебез һәм андагы нечкә төсмерләр килеп баса. Тукай – халык сөйләменә нигезләнгән милли әдәби телне үстереп җибәрүче иң күренекле шәхесләрнең берсе.
1 А.Б. Тукай нибары 7 ел гына иҗат итә һәм шул кыска мизгелдә татар әдәбиятының тиңсез , үз заманының киң карашлы фикер иясенә әверелә.
Г.Тукайның тормышы һәм иҗатына багышланган фильмнан өзек тәкъдим итәбез( фильмнан өзек күрсәтелә ) ………………………………………………………………………………………..
1 А.Б. Тарих бик күп исемнәрне белә.
Бөек исемнәргә дөнья бай,
Сәнгать дөньясында маяк булып,
Мәңге яши, яшьни яшь Тукай!
2 А.Б. Шигырь. «Күбәләк һәм Бала». 2 нче сыйныф укучылары ……………………………… башкаруында.
1 А.Б. Г.Тукай үзенең шигырьләрендә безне һөнәрле булырга, хайваннар, кошларны, Туган илне яратырга, белем алырга өнди.
2 А.Б. Сезнең игътибарыгызга 2 нче сыйныф укучылары …………………………………………………………………………………………………………………….“Кызыклы шәкерт” шигырен сәхнәләштерделәр.
1 А.Б. Яраткан шагыйребез балаларны кечкенәдән вакытның кадерен белергә өйрәтә.
2 А.Б. Һәр нәрсәнең үз вакыты бар. Иң элек эшне эшлә, соңыннан рәхәтләнеп уйнарсың, ди Г.Тукай. Туган телебезне, татар телен яратырга өнди.
1 А.Б. “Туган тел”. 6 Б сыйныфы укучысы .Себегатова Вероника
1 А.Б.Тукай халык җырларын җыйган. Ул иҗат иткән шигырьләргә композиторлар көйләр язганнар.
2 А.Б. Ә хәзер “Туган авыл” җырын тыңлагыз.
1 А.Б. Тукай табигатьне бик яраткан. Һәр ел фасылының үз яме, матурлыгын күрә белгән.
2 А.Б. “Җир йокысы” шигырен …… сыйныф укучысы……………………………………………………………башкара.
1 А.Б. Шагыйребез балаларга язган шигырьләрендә кечкенә дусларга игътибарлы булырга, аларны яратырга өнди.
2 А.Б. … укучысы ……………………. башкаруында “Кошларга” шигырен тыңлагыз.
1А.Б. Тукай шигырьләр генә түгел, бик күп табышмаклар да язып калдырган. Әйдәгез әле, табышмакларның җавабын табыйк.
2А.Б. Ашлык үсте, башаклар пеште,
Кояш пешерә, тиргә төшерә.
Халык ашыга, китә басуга,
Урагын ура, бу кайчан була? (җәй)
1.А.Б. Кырлар буш кала, яңгырлар ява,
Җирләр дымлана – бу кайчак була? (көз)
2.А.Б. Боз һәм кар эреде, сулар йөгерде,
Елап елгалар, яшьләр түгелде,
Көннәр озая, төннәр кыскара,
Бу кайсы вакыт? Я, әйтеп кара? (яз)
1А.Б. Һәр җир карланган, сулар бозланган,
Уйный җил-буран. Бу кайчак, туган ? (кыш)
- А.Б. Табышмакларны да бик тиз чиштегез. Ә хәзер сезнең игътибарыгызга тагын Г.Тукай шигырен тәкъдим итәбез. «Карлыгач» 6 нчы Г сыйныф укучысы Трофимов Данил башкаруында.
Низамова Әминә “Ана догасы” 6в сыйныф укучысы
1.А.Б. Тукай балаларга әти-әнине, әби-бабайны һәм башка кешеләрне хөрмәт итәргә өйрәтә, шулай ук һәрбер кош, хайван да кешегә файда китерәләр икәнлеген искәртә.
2А.Б. Хәзер сәхнәгә чыга 2 нче Г сыйныф укучысы Карипов Әмир. Аның башкаруында “Гали белән кәҗә ” шигырен тыңлагыз.
1А.Б. Сөекле шагыйребез шигырьләрен бабаларыбыз ятлаган, әти-әниләребез укып үскән, хәзер аларны без өйрәнәбез.
2 А.Б. Аның әсәрләре җанны җылыта, күңелне яктырта, туган телгә ярату хисен тәрбияли.
1А.Б. Шигырь. “Эш”. 3нче Б сыйныф укучысы Степанов Константин башкаруында.
2, А Б Шафранова Камилла 3 г сыйныф укучысы “Кызыклы шәкерт”
1.А.Б. Гарифзянова Даша 6 Б сыйныф “Ялкау маэмай”
2.А.Б. 6 Бсыйныфы укучысы Садыков Эмиль башкаруында “Шаян песи шигыре
2.А.Б. 6 Б сыйныфы укучысы Хәдиуллин Данияр “ Ак бабай ”
1.А.Б. Тукай балалар әдәбиятына нигез салучы икәнен бүгенге бәйрәмдә без тагын бер кат ишеттек. Әмма ул татар халкының тормышын төрле яктан сүрәтләгән.
2.А.Б. Сезнең игътибарыгызга Тукай шигырьләрен Казан сәхнә осталары башкаруында тыңлатасыбыз килә. Тукай шигырьләрен диск аша тыңлау (2-3 өзек).
А.Б. Бөек шагыйребез Г.Тукайга багышлап үзебезнең гимназия укучылары да шигырьләр иҗат итәләр. Үзләренең язган шигырьләре белән шәһәр күләмендә һәм Республика күләмендә үткәрелгән конкурсларда катнашып призлы урыннар алдылар. Ә хәзер әйдәгез бертуган апалы-сеңелле Хаерова Айсылу һәм Хаерова Энҗе башкаруында үзләре иҗат иткән шигырьләрен тыңлап үтик.
1А.Б. Өебезне нурландырып торган
Бу рәсемгә һаман баш иям.
Син бит халкыбызның горурлыгы
Бөек шагыйребез син! – диям.
2А.Б. “Туган телне” яттан сөйләп,
Үсеп җиткәнбез шулай.
Барлык татар балалары
Ярата сине, Тукай!
1.А.Б. Бүгенге бәйрәмебезне “Туган тел” җырын бергәләшеп җырлап тәмамлыйк.
